Fonoaudiólogos Doutores no Brasil: perfil da formação no período de 1976 a 2017 / Speech-language therapists with Ph.D. in Brazil: profile from 1976 to 2017

RESUMO Objetivo investigar, no grupo de fonoaudiólogos brasileiros titulados doutores, as variáveis sexo, ano de defesa da tese, tipo e localização da instituição de ensino, inserção do programa em que a tese foi desenvolvida e temática da mesma. Método os dados foram levantados por meio de consulta à Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico − CNPq (1976-2017). Filtros foram acionados para seguir os critérios de inclusão: ter formação em Fonoaudiologia, ser brasileiro e ter se titulado doutor. As variáveis estabelecidas foram registradas no programa STATA/IC 14.2 e foi realizada análise descritiva dos dados e da tendência de crescimento do número de teses. Resultados dentre os 1.125 profissionais que compuseram a amostra, a maioria era do sexo feminino, titulou-se em instituição de ensino superior pública, localizada na região Sudeste, e defendeu temática em Programa pertencente à área de Ciências da Saúde, sobre Linguagem e Audiologia. Conclusão o perfil encontrado se assemelha a levantamentos realizados anteriormente e evidencia o contínuo crescimento significativo de fonoaudiólogos doutores, fato que garante a inserção do fonoaudiólogo em atividades de pesquisa e produção científica qualificada.

ABSTRACT Purpose To investigate the association of variables gender, year of the thesis defense, type and location of the teaching institution, the thesis subject and the program in which the thesis was developed. Methods Data were collected through consultation of the Lattes Platform of the National Council for Scientific and Technological Development (1976-2017). Filters were activated to follow the inclusion criteria: is Brazilians with a degree in Speech-Language Therapy, and also with a PhD degree. The established variables were recorded in the STATA/IC 14.2 software, and a descriptive analysis of the data and trend of them were performed. Results Most of the 1,125 subjects who composed the sample were female, graduated in a public higher education institution, located in the Southeast region, and defended their thesis in a Program related to ​​Health Sciences, or in Speech-language therapy. Conclusion The profile found is similar to the profile of previous studies, and it shows the significant growth of speech-language therapists with PhD degrees in research activities and qualified scientific production.

Hearing, language, motor and social skills in the child development: a screening proposal / Habilidades auditivas, de linguagem, motoras e sociais no desenvolvimento infantil: uma proposta de triagem

ABSTRACT Purpose: to analyze the hearing, language, motor and social skills of children and propose a screening of child development. Methods: 129 preschool children of both sexes, aged between three and six years old, enrolled in educational institutions and 25 teachers of kindergarten from public and private institutions, with no history of hearing disorders, with type A tympanometric curves and the presence of acoustic reflexes participated. For the children, the neuropsychomotor test, Denver II, and the evaluation of sound localization and temporal ordination of three verbal and non-verbal sounds were applied. For the educators responsible for the children, the Scale of Auditory Behaviors (SAB), was used. Results: most participants with normal SAB presented hearing abilities or standard Denver II; while in the amended SAB group, most participants presented alterations in Denver II or in the auditory abilities tests. It was found, also, that part of the children with standard Denver II were pointed, by the educators, as misbehaving in SAB. Conclusion: the combination of the findings of the Denver II, hearing tests of sound localization and temporal ordination and the SAB Scale is useful in the characterization of child development and, thus, the use of these three instruments for screening in this age group is recommended.

RESUMO Objetivo: analisar as habilidades auditivas, de linguagem, motoras e sociais de crianças e propor uma triagem do desenvolvimento infantil. Métodos: participaram 129 pré-escolares, de ambos os sexos, com idades entre três e seis anos, matriculadas em instituições de educação infantil e 25 educadores do ensino infantil oriundos de instituições públicas e particulares. Todas as crianças com curvas timpanométricas tipo A e presença de reflexos acústicos. Nas crianças, aplicou-se o teste de desenvolvimento neuropsicomotor, Denver II, e a avaliação da localização sonora e da ordenação temporal de três sons verbais e não verbais. Com as educadoras, foi aplicado a Escala SAB. Resultados: verificou-se que a grande maioria dos participantes com SAB normal apresentaram habilidades auditivas ou Denver II normal; enquanto no grupo de SAB alterado, grande parte dos participantes apresentou alteração no Denver II ou nos testes de habilidades auditivas. Foi constatado, ainda, que parte das crianças com Denver II normal foram apontados, pelos educadores, como com comportamento inadequado no SAB. Conclusão: a combinação entre os achados do Denver II, de testes auditivos de localização sonora e ordenação temporal e a Escala SAB são úteis na caracterização do desenvolvimento infantil, assim, recomenda-se o uso dos três instrumentos como triagem.

Efeitos auditivos em jovens músicos de uma banda filarmônica / Auditory effects among young musicians of a philharmonic band / Efectos auditivos entre los jóvenes músicos de la banda filarmónica

Introdução: A música é considerada um som agradável. No entanto, pode interferir negativamente na vida das pessoas. Objetivo: Pesquisar os efeitos auditivos decorrentes da exposição à música em jovens de uma banda filarmônica. Método: A pesquisa foi realizada com 22 músicos de uma banda Filarmônica. Os procedimentos incluíram meatoscopia, medidas de imitância acústica, audiometria tonal, emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente (EOAT) e produto de distorção (EOAPD). Resultados: Participaram do estudo 22 músicos do gênero masculino, na faixa etária de 13 a 24 anos, com média de 17,4. As queixas auditivas de maior ocorrência foram o incômodo a sons fortes, dificuldade de comunicação e zumbido. Todos os indivíduos apresentaram limiares auditivos dentro dos padrões de normalidade. Entretanto, foram observados entalhes audiométricos em ambas as orelhas. No geral, as EOAT e EOAPD foram presentes, porém, dois músicos tiveram ausência de EOAET na OD em pelo menos uma das bandas de frequência e na OE esse fato ocorreu em quatro músicos. Na EOADP constatou-se ausência de emissões em seis músicos em, pelo menos uma frequência, em ambas as orelhas. Conclusão: Apesar da amostra jovem e dos limiares auditivos normais, observou-se alta ocorrência de queixas auditivas, alterações de respostas nas emissões otoacústicas e entalhes audiométricos.

Introduction: Music is considered a pleasant sound. However, it can have a negative effect on people's lives. Objective: To identify the auditory effects of music exposure in young musicians of a philharmonic band. Methods: The sample was conducted with 22 musicians of a philharmonic band. The procedures include otoscopy, middle ear analysis, pure tone audiometry, Transient Evoked Otoacustic Emission (TEOAE) and Distortion Product (DPOAE). Results: The study included 22 male musicians, aged from 13 to 24 years old, average 17.4. The most frequent auditory complaints were intolerance to loud sounds, communication difficulties and tinnitus. All the subjects presented auditory thresholds within normal patterns. However, were observed audiometric notches in both ears. In general, the TEOAE and DPOAE were present; however, two musicians had an absence of TEOAE in the right ear in at least one of the frequency bands and, in the left ear, this fact occurred in four musicians. In the DPOAE, it was found an absence response in six musicians in, at least, one frequency in both ears. Conclusion: Despite the young sample and normal hearing thresholds, there was a high incidence of auditory complaints, changes of responses in otoacoustic emissions and audiometric notches.

Introducción: La música se considera un sonido agradable. Sin embargo, puede tener un efecto negativo en la vida de las personas. Objetivo: Identificar los efectos auditivos de la exposición a la música en los jóvenes músicos de una banda filarmónica. Método: La muestra fue de 22 músicos de una banda filarmónica. Los procedimientos incluyen otoscopia, análisis del oído medio, audiometría de tonos puros, emisiones otoacusticas evocadas por transitorios (EOET) y productos de distorsión (EOPD). Resultados: El estudio incluyó a 22 músicos de sexo masculino, con edades de 13 a 24 años de edad, con media de 17,4. Las quejas auditivas más frecuentes fueron la intolerancia a sonidos fuertes, dificultades de comunicación y el tinnitus. Todos los sujetos presentaron los umbrales auditivos dentro de los patrones normales. Sin embargo, se observaron muescas audiométricas en ambos oídos. En general, el EOET y EOPD estaban presentes; sin embargo, dos músicos tenían una ausencia de EOET en el oído derecho en al menos una de las bandas de frecuencia y, en el oído izquierdo, este hecho se produjo en cuatro músicos. En el EOPD, se encontró una ausencia en seis músicos en, al menos, una frecuencia en ambos oídos. Conclusión: A pesar de la juventud de la muestra y los umbrales de audición normales, hubo una alta incidencia de quejas auditivas, los cambios de las respuestas de las emisiones otoacústicas y muescas audiométricas.